參與讀經志工服務是最快樂的時光

崇德光慧經典教育台北推廣中心 桃園推廣處 桃園市中山國小親子讀經班 志工 林○○

  時光匆匆,轉眼女兒就要小學畢業了,而我們進到讀經的世界也已經五年多了,也從讀經班家長無縫接軌變身為讀經志工,一路走來感謝各位讀經班志工伙伴的成全及鼓勵,幫助後學從開始的「我能做些什麼」,到現在的「隨時可以上場」。

  當電視、電腦逐漸取代書本,變成孩子的最愛時,閱讀能力也下降了,要如何把孩子帶離電視、電腦前呢?當我們限制孩子看電視打電腦,自己?依然受到電視的控制,對孩子來說可一點說服力也沒有。最好的方法就是以身做則--親子共讀,帶著孩子一起參與讀經班的親子共讀時,親子間的互動增加了,孩子的閱讀能力也增加了。

  從讀經家長轉換到志工行列,心情上也有很大的不同,在職場中戰戰競競,每個人都有不同的工作壓力,只有在讀經班,孩子的反應是極自然直接的,藉由孩子們天真自然的回應及笑容,帶給志工老師的快樂是無法取代的。所以再怎麼忙,每週二也要去讀經班,同事也很不解,為什麼一定要去當志工,還不?忙嗎,為什麼要給自己找麻煩呢,我的回答是只有讀經志工時是最沒有壓力及快樂的時間,有時在其他地點遇到讀經班的同學,同學也很自然親切的問候「老師好!」,剎時間心中充滿了非筆墨所能形容的成就感,相信所有志工老師都有同感。所謂言教不如身教,曾經有小朋友問過「如果當志工沒有薪水沒有好處,那為什麼大家要來當志工呢? 」只有每個讀經志工用心、無所求的付出,讓小朋友都能感受到,自然而然小朋友也學習到付出也是一種獲得,當志工最大的收獲就是小朋友對志工老師的回應。

  自離開學校後有多少時間沒有再接觸四書五經了,藉由事前備課的過程,重新檢視自己是否做到了聖賢所傳下來的道理呢?跟著同學們一起背誦《三字經》,中國歷史演進都在其中,《弟子規》開宗明義「總敘-弟子規,聖人訓,首孝弟,次謹信,汎愛眾,而親仁,有餘力,則學文。」已經把做人做事的基本道理都闡述了,而我們是否都確實做到了呢?又如《論語》所言的「今之孝者,是謂能養。至於犬馬,皆能有養;不敬,何以別乎?』這句話放在現今的社會多麼的貼切啊。一篇一篇讀著經典,一遍遍的思考自己是否做到了經典中的道理,沒做到的是否修正自己的行事呢?

感謝天恩師德,感謝道場,後學才有機會參與讀經志工的行列,現在兒女也樂於參與志工的行列,樂於付出,這可是用千金都難換到的呢?快快帶著喜悅加入志工的行列,相信大家都能收獲滿滿。

交稿日期:103年5月21日